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成人高校《机械设计》教学的三点作法
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摘要
面对课程内容偏多、学生工学矛盾大、学时数有限的状况,如何精选讲解内容,加强设计训练我的做法和体会是: 一、针对学生特点,精选讲解内容《机械设计》课程所含的内容是丰富的,但作为课堂教学,内容讲解太多太杂,可能导致重点不清;讲解过多过细,反而会束缚学生思维。
作者
周杰敏
出处
《成人教育》
北大核心
1993年第10期40-41,共2页
Adult Education
关键词
成人高校
机械设计
教学方法
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
TH12-42 [机械工程—机械设计及理论]
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