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深化专业教改 强化专科特色——论教改试点机制专业课程设置体系
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摘要
本文以国家教委批准的第一批专业教改试点专业机制专业的培养目标和规格入手,明确培养的人才应具备的知识和能力结构,并进一步分析了课程设置体系的框架和特色。
作者
汪令江
机构地区
成都大学教务处
出处
《成都大学学报(自然科学版)》
1994年第4期7-12,共6页
Journal of Chengdu University(Natural Science Edition)
关键词
高校
机械制造专业
教育改革
分类号
TH12-42 [机械工程—机械设计及理论]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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成都大学学报(自然科学版)
1994年 第4期
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