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改革“图书馆自动化”课程的思考被引量：1

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摘要改革“图书馆自动化”课程的思考袁名敦（北京师范大学信息技术与管理系）１９９２年１０月，国家教委社会科学研究与艺术教育司组织全国部分高校图书馆学专业的领导开会，确定了图书馆学专业的十二门核心课程，并决定组织这些课程的教学大纲编写组，计划在１９９３年编写...

作者袁名敦

机构地区北京师范大学信息技术与管理系

出处《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 1994年第2期50-52,共3页 Journal of Academic Libraries

关键词图书馆自动化教学改革课程

分类号 G250.7 [文化科学—图书馆学]

引文网络
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同被引文献2

1曾海莲.图书馆学专业教育最佳实践的创新之路——论引进开源图书馆自动化系统软件的教学实践[J].贵图学刊,2009(1):45-47. 被引量：2
2赵润娣.高校图书馆《信息检索》网络课程交互性研究[J].图书馆学研究,2009(3):11-15. 被引量：3

引证文献1

1邓昭俊.“图书馆自动化”课程教改探索[J].图书馆学研究,2010(2):16-17.

1邓昭俊.“图书馆自动化”课程教改探索[J].图书馆学研究,2010(2):16-17.
2王林.深圳图书馆的魅力——我的自动化情缘[J].公共图书馆,2016(4):76-77.
3文凡.东北师范大学图书馆学系聘请美国专家讲学[J].图书馆学研究,1986(3):101-101.

大学图书馆学报

1994年第2期

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