摘要
提高仪器设备的投资效益,是指仪器设备在使用过程中的消耗与所取得的符合社会需要的成果之间的比例关系及评价,它有两方面含义:一是社会效益,大学是培养人才的地方,大学培养的人才的有用性是其社会效益的主要标志,学校从人才的数量、质量和专业类型等方面满足社会需要,为社会做贡献,创造效益。二是经济效益,即利用仪器设备创造了多少经济价值,或以价值形式表现的实验室的科研成果、新产品、新工艺,或对校内、外服务的收入。就目前情况看,大学实验室的管理体制基本是按教研室组织实验室的,教学组越分越细,实验室越分越多,通用仪器重复购置,仪器管理分散,积压浪费,投资效益不高。从管理思想看,重供应,轻管理,或只供应,不管理,只重投入,不重产出,只花钱,不计成本。高校的人才培养的成本如何核算,是一个有待研讨的问题,本文只就实验仪器设备的经济管理问题,即运用计提折旧费的办法和固定资产有偿占用的方法,改善与提高投资效益,谈谈我们的观点与措施,我们在设备管理上,作了一些改进。
出处
《实验技术与管理》
CAS
1989年第4期17-19,共3页
Experimental Technology and Management