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学生的原认知结构与数学学习被引量：4

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摘要学生的原认知结构与数学学习丘开仕（北京１４０中学１０００５４）自５０年代末６０年代初，认知心理学风行于西方心理学界，成为西方心理学的主导思潮，许多心理学家，教育家“研究的对象是学生对待环境中各种事物的内部过程．他们试图解说学生头脑中的认知结构……他们...

作者丘开仕

机构地区北京

出处《数学通报》北大核心 1994年第3期8-11,共4页 Journal of Mathematics（China）

关键词原认知结构数学教学学生

分类号 O1－4 [理学—基础数学]

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数学通报

1994年第3期

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