介绍数学背景知识 激发数学学习兴趣
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1孙方友.小学数学课堂关注数学背景知识的实践初探[J].现代教育科学（教学研究）,2011(8):13-13.
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2孙保华.数学课堂如何让学生有效触摸“你知道吗”[J].教学与管理（小学版）,2011(11):30-32. 被引量：3
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3李彬.要重视数学背景知识的挖掘[J].中小学数学（初中版）,2004(11):2-3.
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4杨小玲.数学背景知识——“隐形的翅膀”[J].四川教育,2008(10):45-45.
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5白玉殿.课改背景下的数学背景知识[J].新课程研究（上旬）,2009(7):123-124. 被引量：1
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6崔进.让数学背景知识走进课堂[J].学生之友（最作文）,2010(15):14-14.
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7王婧婧.以“你知道吗”版块教学研究为例探析数学阅读[J].科普童话（新课堂）,2015(13). 被引量：1
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8葛毅.数学课堂的“想、做、议、试、读”[J].读写算（教育教学研究）,2011(20):126-126.
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9裘宇飞.有效创设数学背景知识的冷思考[J].新课程研究（职业教育）,2010(6):90-92.
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10朱先东.挖掘并合理利用新教材辅助材料的尝试[J].中学数学教学参考（教师版）,2005(11):15-16. 被引量：3
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