创设轻松氛围,在语文教学中发展学生的个性

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摘要英国教育家洛克说过:"每一个人的心灵都像他们的脸一样各不相同,正是他们无时无刻不在表现自己的个性,才使得今天这个世界如此精彩."语文教学培养学生个性的核心,在于引导学生去自主探究学习.因为没有自主性也就无所谓个性.在实施新一轮课程改革的今天,我们在语文教学中尝试运用自主探究的教学策略发展学生的个性,取得了令人满意的结果.

作者张少群

机构地区福建晋江英山小学

出处《教育艺术》 2005年第2期28-29,共2页

关键词语文教学个性发展教学策略自主探究课程改革小学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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