期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

合作交流促进学生和谐发展被引量：1

下载PDF

导出

作者杨春艳

出处《青海教育》 2005年第1期75-76,共2页

关键词合作交流学生学习动手实践学习数学和谐发展《数学课程标准》自主探索培养学生促进主动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1唐双喜.教师之间也应多一点“合作交流”[J].课程教育研究,2012(16):114-114. 被引量：1
2周远辉.浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新能力[J].新课程学习,2013(4):106-107. 被引量：2
3谢欣.善教、慧教、享教——“核心素养时代”教师成长“三部曲”[J].师道（人文）,2017,0(10):27-28. 被引量：2

引证文献1

1郭萍.使自己成为一个善教者[J].学周刊,2019(10):168-168.

青海教育

2005年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部