数学课结尾艺术举隅
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1孟宪菊.练习设计,数学备课的“眼”[J].山东教育,1994,0(Z1):60-61.
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2陈忠怀.说目点眼江苏卷几道“小题”——也谈数学解题的“通”与“特”[J].中学数学（高中版）,2011(8):71-73.
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3沈永红.扣住诗眼 咀嚼生味[J].成才之路,2010(24):44-44.
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4陆可爱.寻觅好作文“题眼”跨过写作“审题关”[J].作文（初中年级）,2012(5):26-28.
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5顾建秋.走好课堂教学“最后一公里”[J].中学政治教学参考（下旬）,2014,0(12):39-40.
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6尔雅.典故三则[J].中学生阅读（初中读写）,2012(2):38-39.
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7石慧.不一样的语文教学[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(28):95-95.
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8陆可爱.寻觅好作文“题眼”跨过写作“审题关”[J].优秀作文选评（初中版）,2012(4):37-39.
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9张晓辉.历史故事与数学思想[J].云南教育（中学教师）,2009(6):19-20.
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10能工巧匠[J].少年大世界（小学4－6年级）,2014(7):70-70.
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