引证文献2
-
1徐芳,刘颖,石磊,蔡虹静,王蔚琛,陈金荣.让“说课”走进病理生理学教学[J].医学教育探索,2010,9(5):608-610. 被引量:5
-
2李三杰,纪素娟.浅谈说课的艺术[J].中国商界,2009,0(11X):141-141. 被引量:1
二级引证文献6
-
1丁建华,邓翠珍,孟共林.说课在儿科护理学教学过程中的应用[J].时代教育,2012(8):57-57. 被引量:1
-
2马永臻,问永胜.说课活动在提高教学质量中的作用[J].山东医学高等专科学校学报,2012,34(6):473-475. 被引量:1
-
3林凡,高冬,王一铮,黄玲,刘如玉,林晓晖,秦崇涛,施红,张捷平,吴世代.生物化学“糖代谢”说课设计方案[J].卫生职业教育,2013,31(13):54-55. 被引量:5
-
4于媛.生物化学说课稿——《酶促反应动力学》[J].黑龙江科技信息,2014(32):104-104. 被引量:2
-
5邵华.职业学校《系统解剖学与组织胚胎学》“消化管”说课探讨[J].科技创新导报,2015,12(23):181-182.
-
6张媛媛,田园,焦艳.浅谈说课对青年教师的重要性[J].新校园(上旬刊),2015,0(3):170-170. 被引量:1
-
1朱炳连.简谐运动说课[J].物理教学探讨(中教版),2002,20(11):38-40.
-
2田磊.高中历史教学中的说课艺术——以《明清之际活跃的儒家思想》为例[J].新课程研究(下旬),2012(10):116-118. 被引量:1
-
3张海兵.教师的说课艺术[J].语文教学与研究(综合天地),2006(5):29-29. 被引量:1
-
4任荣侠.谈谈地理教师的说课艺术[J].徐州教育学院学报,2006,21(2):136-138. 被引量:2
-
5马爱芹.浅谈说课[J].青海教育,2000(Z2):77-77. 被引量:2
-
6梅云霞.“辩课”的内容、特点及实施途径[J].教育理论与实践(中小学教育教学版),2011,31(9):54-55. 被引量:1
-
7杨国华.新课程给说课带来的变化[J].体育教学,2004,24(4):14-14.
-
8高懋松.联片教研 促科学教师共成长[J].学周刊(下旬),2016(8):115-116. 被引量:1
-
9扈少华,史岳鹏.浅谈教改与说课[J].科技信息,2009(34):154-154.
-
10周孔军.谈谈撰写说课稿的体会[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2010(19):70-70.
;