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生活中的误区三例

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摘要在现实生活中，我们的许多做法自己觉得很合理，实际上并没有理论根据，用我们所学的知识去衡量它，发现这些做法并无道理．这就要求我们在实际生活中解决问题时，一定要多问一问“为什么”．

作者马春艳

机构地区河北省兴隆县半壁山镇中学

出处《中学生数学（初中版）》 2005年第03X期33-33,共1页 Mathematics

关键词实际生活解决问题误区要求合理道理现实生活发现衡量

分类号 O571.3 [理学—粒子物理与原子核物理] G633 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2005年第03X期

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