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课时九 综合课

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摘要 例题分析 例1 已知a+b=10，ab=21，求(1)a—b的值；(2)a^2+ab+b^2的值．
作者 张渝
机构地区 “提高初中数学课堂效益研究”课题组
出处 《数学教学通讯（中学生版初一卷）》 2005年第1期16-17,共2页
关键词 综合课 课时 例题分析 已知
分类号 G633 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
数学教学通讯（中学生版初一卷）
2005年 第1期

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