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课时三作三角形，测距离

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摘要 (1)已知三角形的两边及其夹角，可作出这个三角形；(2)已知三角形的两角及其夹边，可作出这个三角形；(3)已知三角形的三条边，可作出这个三角形．

作者孙道杠

机构地区 “提高初中数学课堂效益研究”课题组

出处《数学教学通讯（中学生版初一卷）》 2005年第1期44-45,共2页

关键词三角形课时已知距离夹角

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（中学生版初一卷）

2005年第1期

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