期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学奥林匹克试题解题思路种种 三十三、用结合法解题
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
三十三、用结合法解题许多数相加、相减或相乘,一般是按照从左到有的顺序计算的,但是比较麻烦。如果根据题目中各个数的特点,交换数的位置,合理地把相关的数结合起来,这样计算起来就很方便。这种计算方法就叫做“结合法”。
作者
朱鹏程
机构地区
上海市嘉定区教师进修学院
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2005年第3期38-40,46,共4页
关键词
小学
数学
奥林匹克竞赛辅导
结合法
计算题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
叶文生.
小学数学思考题有效教学的实践探索[J]
.小学教学参考(数学版),2006(7):63-64.
被引量:7
2
苏学祥.
浅议对小学数学解题思路的评价[J]
.科技信息,2008(11):276-276.
被引量:3
3
王丽群.
浅谈小学数学解题策略的有效提高[J]
.新课程,2015,0(10):103-103.
被引量:3
4
曹平.
解题思路的偏差矫正[J]
.小学教学参考(语文版),1994,0(12):30-31.
被引量:1
5
程奎生.
要重视解题思路的评价[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(Z1):57-58.
被引量:1
引证文献
1
1
王珣.
小学数学思考题教学中的练习设置策略[J]
.数学大世界(下旬),2019,0(9):77-77.
1
葛丽梅.
在课外活动如何搞好数学奥林匹克辅导[J]
.散文百家(下旬刊),2014(8):141-141.
2
吴占云.
浅谈小学数学奥林匹克辅导[J]
.吉林广播电视大学学报,2010(4):160-160.
3
郭芳.
应用除法性质巧算小数乘除算式[J]
.课堂内外(小学版),2004(12).
4
上期2001小学数学奥林匹克夏令营试题答案[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2002(3).
5
陈振禄.
活用“推理法”解竞赛题[J]
.数学大世界(下旬),2004(5):32-33.
6
杨宏芳.
立足兴趣培养 发展数学才能[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(9):248-248.
7
刘玲.
适当变化 计算简便[J]
.小学生学习指导(高年级),2017,0(1):38-39.
8
维尼熊.
没有数学的世界[J]
.天天爱学习(一年级),2014(17):14-15.
9
郭卫锋.
乘除运算有技巧[J]
.中学生数理化(七年级数学)(人教版),2010(7):36-36.
10
刘笑.
看清算式按顺序计算[J]
.数学小灵通(烧脑版)(中高年级),2011(3):9-10.
数学小灵通(启蒙版)(学龄前)
2005年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部