早期阅读应立足“分享”,淡漠“功利”——伍新春教授访谈录被引量：2

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作者何楠

出处《人生十六七（家教指南）》 2005年第3期10-14,共5页

关键词阅读活动早期阅读小学二年级主动学习终生学习阅读习惯新春儿童淡漠运动

同被引文献11

1曹树钧.论曹禺与《红楼梦》[J].红楼梦学刊,1996(4):231-243. 被引量：1
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3李麦浪.2-3岁婴幼儿阅读的特点及影响因素的分析[J].学前教育研究,1999(4):32-35. 被引量：20
4曹晋杰.陈毅、乔冠华、胡乔木与《红楼梦》[J].湘潮,2005(8):14-16. 被引量：1
5高岚,李麦浪,黄志斌,龙小敏,袁爱玲.让孩子的未来海阔而天空——幼教专家谈幼儿阅读和幼儿图书[J].教育导刊（下半月）,2005(10):4-7. 被引量：1
6黄碧.浅议少儿图书馆之婴幼儿特色服务[J].重庆文理学院学报（自然科学版）,2006,5(1):94-96. 被引量：9
7么娜.浅谈对早期阅读的理解.科技信息,2008,(20):530-530,511.
8魏莉莉.早期阅读从图画书开始[J].当代学前教育,2008,0(3):36-38. 被引量：3
9奚少庚.我与《红楼梦》[J].东北史地,2000,0(8):26-27. 被引量：1
10张明红.关于早期阅读的几点思索[J].学前教育研究,2000(4):17-18. 被引量：54

人生十六七（家教指南）

2005年第3期

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