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语文综合性学习的价值与目标定位 被引量:30

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摘要 延续上期的话题,本期再刊登两篇较为理性和有深度的讨论文章,对综合性学习的价值追求、目标定位、学科气质以及与日常教学的关系等重要问题加以阐述。这些问题您或许未曾碰到过,或许曾经困惑过,或者正苦于找不到方向。无论怎样,都不妨一读。因为我们相信,这次的阅读一定能激起您思想的涟漪。我们期待与您的交流。
作者 巢宗祺
出处 《人民教育》 北大核心 2005年第5期24-28,共5页 People's Education
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