《外国中小学教学》2005年第2期杨伟《试论面向个体的教科书》

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摘要教科书是教学和学习不可或缺的重要平台。杨伟《试论面向个体的教科书》一文指出，在信息技术的支持下，教科书的出版产生了新的视角，那就是把教科书区分为面向群体的教科书和面向个体的教科书两个维度。面向个体的教科书的设计和制作为个性化的课程提供了物质支持，为学生提供了更多的选择教科书的机会。文章从教科书所服务的对象范围、教科书设计与制作之前的评估、

出处《语文学习》 2005年第3期62-62,共1页

关键词教科书中小学教学杨伟课程出版个体学生文章视角对象范围

分类号 G633 [文化科学—教育学] G527 [文化科学—教育技术学]

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