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谈语文学习过程中的“苦”与“甜”

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摘要 语言学习是一件苦差事,读写能力的训练任务从来是艰巨的,甚至被学习者认为是痛苦的。学生不吃这样的苦,或者吃不了这样的苦,不能将苦转化成“甜”,乃是语文教学的深层矛盾。
作者 刘占泉
出处 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2005年第3期27-27,共1页
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