期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数形结合思想应用浅析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数形结合的思想,就是把问题的数量关系和空间形式结合起来考查的思想,根据解决问题的需要,可以把数量关系的问题转化为图形的性质问题去讨论,或者把图形的性质问题转化为数量关系的问题来研究,简言之'数形相互取长补短'.
作者
魏菊梅
机构地区
河南
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2005年第3期13-14,共2页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
数量关系
数形结合思想
问题转化
考查
解决问题
图形
性质
空间形式
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
6
同被引文献
13
1
吴怀山.
“数形结合思想”在解题中的应用[J]
.福建中学数学,2005(8):32-33.
被引量:2
2
王志斌.
浅谈“数形结合”[J]
.中学生数学(高中版),2007(9).
被引量:4
3
李俊卿,王国福.
利用数形结合思想解数学题[J]
.高中生(高考),2005(8):13-14.
被引量:1
4
张宏良.
浅谈数学教学中的数形结合思想[J]
.衡水学院学报,2005,7(1):82-84.
被引量:10
5
邱海泉.
浅谈数形结合思想在高中数学中的几点应用[J]
.河北理科教学研究,2005(3):40-43.
被引量:10
6
周友良,邓升平.
数形结合思想在解题中的应用[J]
.中学数学月刊,2005(9):46-47.
被引量:8
7
毕保洪,贺家兰.
数形结合思想的应用[J]
.中学教与学,2007(1):15-16.
被引量:8
8
朱诗林.浅谈初中数学中的数形结合.教育科学,2006,(2).
9
太原三十中 王毅.实施新教材的思考[N]山西科技报,2004(007).
10
施国成.多媒体辅助教学的选题与研究性学习的开展[N]中国电脑教育报 (F),2004(F08).
引证文献
2
1
乔铁.
利用数形结合思想解数学题[J]
.中国新技术新产品,2008(18):181-182.
被引量:2
2
马鸣.
利用“数形结合”巧解初等数学问题[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(1):104-105.
被引量:4
二级引证文献
6
1
解赞斌.
“数形结合”:对话高中数学解题能力的快速提升[J]
.教育观察,2015,4(8):67-69.
2
陈艳辉.
数形结合法在高中数学教学中的应用研究[J]
.考试周刊,2015,0(72):56-56.
3
李正言.
数形结合知识点解题技巧与体会[J]
.祖国,2017,0(2):214-214.
4
颜雅琼,赖杰锋.
数形结合的二次函数学习体会[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(6):142-143.
5
毛丽萍.
初中数学教学中运用“数形结合”的几点体会[J]
.数学大世界(上旬),2019,0(1):50-51.
6
凌为燕.
在问题解决中渗透数形结合思想——由“比例尺”教学实践引发的思考[J]
.进展,2021(5):146-148.
1
程艳霞.
把微课融进数学课堂——小学数学微课教学的几点应用浅析[J]
.中华少年,2015(20).
被引量:6
2
周敏.
高中英语绿色教学理念应用浅析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(5):128-128.
3
满红.
向量数量积的应用浅析[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2004(3):14-16.
4
王亮.
二元一次方程整数解及其应用浅析[J]
.新课程(教研版),2014(4):72-73.
5
丁红芹.
解题能力的培养在高中物理教学中的应用浅析[J]
.文理导航,2012(35):59-59.
被引量:2
6
李永花.
向量数量积的应用浅析[J]
.中国校外教育(中旬),2010(2):129-129.
7
吴玉.
信息技术在小学科学教学中的应用浅析[J]
.小学时代(教师),2008,0(1):85-86.
8
张会霞.
小学美术教学中多媒体应用浅析[J]
.中国信息技术教育,2014(16):147-147.
被引量:3
9
方云.
函数奇偶性的应用浅析[J]
.中学生数理化(高考理化),2017,0(2):19-19.
10
李灵仙.
情境教学法在初中历史教学中的应用浅析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(1):122-122.
被引量:1
中学生数理化(高二数学、高考数学)
2005年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部