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阿梅的悲剧
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摘要
学生的学习被各种功课塞得越满,给他留下的供他思考与学习直接有关的东西的时间越少,那么他负担过重、学业落后的可能性越大。教师不要使掌握知识的过程让学生感到厌烦,不要把他引入一种疲劳和对一切都漠不关心的状态,而要使他的整个身心都充满欢乐。
作者
高继利
孟玉霞
出处
《山东教育》
2005年第8期8-8,共1页
关键词
工作效率
教师
职业倦怠
工作方法
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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山东教育
2005年 第8期
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