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CAI教学方法优化组合的思考与探索
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摘要
本文从理论与实践的结合上 ,比较系统地论述了 CAI教学中教师主导地位与学生主体地位、多媒体教学与黑板教学。
作者
周桂芬
机构地区
辽宁工学院机械与汽车工程系
出处
《辽宁工学院学报（社会科学版）》
2001年第2期92-93,共2页
Journal of Liaoning Institute of Technology（Social Science Edition)
关键词
CAI系统
辅助教学
优化组合
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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辽宁工学院学报（社会科学版）
2001年 第2期
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