思想深度决定工作力度
The Deapth of Ideology Decides the Dynamics of Work
出处
《领导科学》
北大核心
2001年第8期18-18,共1页
Leadership Science
-
1区浩光,冯国铣.教书育人的认识和实践[J].高等工程教育研究,1989,35(2):39-40.
-
2李宝江,晋隆冈.思想政治课教学衔接探析[J].中学政治教学参考(下旬),2014,0(9):73-74.
-
3张聪.我的高考作文心得[J].中学生优秀作文(教学),2010(7):62-62.
-
4王坤.高校思想政治理论课中的情感教育:一个不应忽视的重要环节[J].课程教育研究(学法教法研究),2014,0(8):162-162.
-
5蒋涛.初中地理教学中应具备的实用性和瞻前性[J].学周刊(下旬),2010(8):26-27.
-
6魏建胜.师之道,大矣哉[J].黑龙江教育(小学文选版),2013(10):48-49.
-
7李懋.初中英语教学合作性学习初探[J].小品文选刊(下),2015,0(9):120-120.
-
811月阅读计划[J].小学时代(妙笔作文),2012(11):34-35.
-
9李锐霞.走模仿与自创相结合的教学之路[J].山西教育(教学版),2010(10):38-39.
-
10湖北“生命教育”走进武汉中小学课堂[J].天津教育,2007(12):38-38.