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大学英语教学中学生词汇量“超纲”现象的解释
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摘要
对《大学英语教学大纲》中词汇表的制定 ,以及要求对学生掌握的词汇量的构成成分进行一些解释 。
作者
叶敏
机构地区
蚌埠教育学院外语系
出处
《淮南工业学院学报(社会科学版)》
2001年第2期104-105,共2页
Journal of Huainan Institute of Technology(Social Science)
关键词
大学英语教学大纲
总体词汇量
选择词汇量
分类号
H313 [语言文字—英语]
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淮南工业学院学报(社会科学版)
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