摘要
本文分析了邓小平教育思想的主要内容及其特点。“三个面向”是其核心;教育优先发展是其基础;尊重知识、尊重人才是其重要内容;战略性、创新性、时代性和务实性是其主要特点。邓小平教育思想指导着我国的教育规划、决策和改革,并通过为现代化建设培养所需的各类人才而推动着中国现代化进程的快速发展。
出处
《重庆交通学院学报(社会科学版)》
2001年第A06期15-17,共3页
Journal of Chongqing Jiaotong University(Social Sciences Edition)