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用邓小平理论指导教育改革
Guiding Educational Reform according to Deng Xiao ping's Theory
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摘要
邓小平理论是新的历史条件下全党工作的指导思想。它对当前教育改革的指导作用体现在以下三方面: (1)坚持“三个面向”是教育改革的指导思想; (2)深入进行教育教学改革,以适应社会主义现代化建设的需要,是教育改革的关键; (3)贯彻教育与生产劳动相结合的方针,努力培养现代化建设所需要的人才,是教育改革的目标。
作者
李忠康
机构地区
山西师范大学
出处
《理论探索》
北大核心
2001年第2期45-46,共2页
Theoretical Exploration
关键词
邓小平理论
教育改革
“三个面向”
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
1798
同被引文献
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0
二级引证文献
0
参考文献
3
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