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用邓小平理论指导教育改革

Guiding Educational Reform according to Deng Xiao ping's Theory
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摘要 邓小平理论是新的历史条件下全党工作的指导思想。它对当前教育改革的指导作用体现在以下三方面: (1)坚持“三个面向”是教育改革的指导思想; (2)深入进行教育教学改革,以适应社会主义现代化建设的需要,是教育改革的关键; (3)贯彻教育与生产劳动相结合的方针,努力培养现代化建设所需要的人才,是教育改革的目标。
作者 李忠康
机构地区 山西师范大学
出处 《理论探索》 北大核心 2001年第2期45-46,共2页 Theoretical Exploration
  • 相关文献

参考文献3

  • 1.邓小平文选:第2卷[M].北京:人民出版社,1994..
  • 2[8][9]十五大报告:单行本[M].北京:人民出版社,1997.40,40,1.
  • 3.邓小平文选:第1卷[M].北京:人民出版社,1994..

共引文献1798

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