正确认识和应对学员的逆反心理

不能把学员的逆反心理看成是他们拒绝接受马克思主义理论，也不能简单地把它看作是妨碍提高教学质量的消极因素。剖析逆反心理的主要表现，揭示产生逆反心理的社会原因和认识原因，继而不断弱化其逆反心理，才是我们应有的对策。