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师专数学专业课程体系的改革探索 被引量:1

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摘要 在分析师专数学专业课程改革因素的基础上,探讨了课程体系改革的原则,确定了师专数学专业新的培养目标、培养规格,提出了课程体系改革的初步方案。
出处 《西部论坛(陕西)》 2001年第2期56-59,共4页
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