采取多种方法 巧记英语单词

目前 ,中国大学生在英语学习过程中普遍感到词汇是一个大障碍 ,学了十几年英语之后 ,仍不能很好地掌握《大学英语教学大纲 (1- 4级 )》中的 4 ,6 0 0个单词。笔者提出了一些有趣 科学的方法 .用多种方法把单词有机地联系起来去记忆 ,学习者摆脱了单一的死记硬背法 ,可达到事半功倍的效果。