摘要
本文从素质教育和创新教育的观念出发 ,提出必需确立学生是教育主体的观点 ,并就如何实现这一观点提出三点建议 ,即 :维护学生的自尊 ,保护学生个性 ;宽容学生的缺点 ,调动学生的内在动力 ;培养学生的自立精神 ,建立民主开放型的班级管理形式。
出处
《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》
2001年第4期68-68,共1页
Journal of Hebei Institute of Architectural Science & Technology(Social Science Edition)