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考试成绩标准化处理的探讨
被引量:
1
Discussion on Standardization of Examination Mark
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摘要
目的:将原始的考试成绩(原始分数)进行标准化处理,探索一种科学可行、简便的评分方法。方法:用标准分法、等级分法对八门课程的原始分数进行重登记。结果:原始分数用标准分Ⅱ、等级分Ⅱ的计算方法进行标准化处理,结果较为合理。
作者
高永琳
林德馨
机构地区
福建医科大学生化教研室
出处
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2001年第1期29-31,共3页
Journal of Fujian Medical University:Social Science Edition
关键词
原始分数
考试成绩
标准分
标准化处理
课程
评分方法
科学
登记
合理
目的
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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福建医科大学学报(社会科学版)
2001年 第1期
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