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考试成绩标准化处理的探讨 被引量:1

Discussion on Standardization of Examination Mark
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摘要 目的:将原始的考试成绩(原始分数)进行标准化处理,探索一种科学可行、简便的评分方法。方法:用标准分法、等级分法对八门课程的原始分数进行重登记。结果:原始分数用标准分Ⅱ、等级分Ⅱ的计算方法进行标准化处理,结果较为合理。
出处 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2001年第1期29-31,共3页 Journal of Fujian Medical University:Social Science Edition
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