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延安时期的理论学习与理论创新

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摘要 判断历史的功绩,不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。
作者 平典
出处 《理论与实践》 2001年第12期24-25,共2页
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