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巧开头 趣用语 妙结尾——谈如何提高英语课堂教学效果
被引量:
2
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摘要
巧妙、灵活地设计课堂教学环节有利于提高英语学习效率。在教学中运用巧妙的方法开头、结尾,运用生动有趣的教学语言有利于营造积极、热烈的学习氛围,培养学生的语言交际能力。
作者
左娜
机构地区
廊坊市第九中学
出处
《教育实践与研究》
2005年第03S期49-50,共2页
Educational Practice and Research
关键词
英语课堂教学
结尾
开头
学习氛围
教学语言
生动
环节
语言交际能力
英语学习
用语
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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教育实践与研究
2005年 第03S期
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