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大学体育课程学习评价办法改革探索 被引量:2

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摘要 以现代教育思想和教学理念为理论依据,分析了我国大学体育课程学生学习评价中普通存在的问题,对转变体育教学理念,确立正确的评价观,改革体育课程评价方法提出了自己的观点。
出处 《浙江中医学院学报》 2005年第1期66-67,共2页 Journal of Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine
基金 浙江中医学院科研基金资助项目(No.03-13)
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