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谈小学数学实践活动课的四个结合
被引量：
2
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摘要
数学实践活动,是教师结合学生有关数学方面的生活经验和知识背景,引导学生以自主探索和合作交流的方式,开展的形式多样、丰富多彩的学习活动。
作者
刘耀
机构地区
海门市东州小学
出处
《教育实践与研究》
2005年第01S期41-42,44,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学
学生
实践活动课
数学实践活动
自主探索
合作交流
教师
和合
知识背景
丰富
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2005年 第01S期
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