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关于中小学创新教育操作层面的探索
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摘要
关于中小学创新教育操作层面的问题,我们认为它既有理论问题、认识问题,更有实践问题。如果把这些问题解决了,那么,创新教育的步子会迈得更大些、更快些、更扎实些。
作者
张连和
王凤翥
张宇
机构地区
吉林市教育学会
出处
《新教育(吉林)》
2005年第1期55-56,共2页
关键词
中小学
创新教育
创新精神
教育观念
应试教育
知识经济
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新教育(吉林)
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