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新课改加大教育两极分化
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摘要
2004年12月14日《人民阿》发表了樊未晨，甘丽华的署名文章。认为新课改加大教育两极分化．做成了一锅夹生饭。其具体表现如下。
作者
晓文
出处
《新教育（吉林）》
2005年第1期64-64,共1页
关键词
两极分化
基础教育
课程改革
教学质量
校本课程
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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新教育（吉林）
2005年 第1期
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