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捧“沙”效“影”

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摘要沙子的最大特点是只能“捧”，而不能“攒”，否则当你双手展开时掌心中只剩下寥寥无几的几粒沙子了。由此我想到在新课程改革下的课堂教学中，是否也可以引用沙子的原理有效地映射今非昔比的“新课程教学观”这个“影”呢?反思新课程下的教学：

作者汤琴

机构地区江苏省海门市三厂镇中心小学

出处《教育论坛》 2005年第1期30-30,共1页

关键词新课程改革教学观课堂教学沙子引用反思特点

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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