同被引文献7
-
1汤龙祥,沈志雄.优化课堂活动 形成内在机制[J].上海中学数学,2005(1):27-29. 被引量:1
-
2梁新美.浅谈新课程中的数学思想[J].初中数学教与学,2005(10):3-4. 被引量:5
-
3杨伯峻.论语[M]北京:中华书局,2006.
-
4杨伯峻.孟子译注[M]北京:中华书局,2005.
-
5卫玮,李中杰.促进大学生自主学习能力的策略研究[J].科教导刊,2012(19):96-96. 被引量:5
-
6方叶强.慢教育,让数学课堂更精彩[J].贵州教育,2012(22):36-38. 被引量:5
-
7张冬明.让学生在自主学习的环境中快乐成长[J].青春岁月,2012,0(14):243-243. 被引量:1
二级引证文献7
-
1胡晓斌.大学生自主学习能力的现状及其改进建议[J].科教文汇,2014(28):28-30. 被引量:3
-
2高国徽,陈宏涛.大学生自主学习的探究[J].科技视界,2015(4):53-53.
-
3邢娟,秦丹,李向民,刘俊杰.基于学生自主学习的医学物理学实验技能拓展探索[J].中国医学物理学杂志,2014,31(6):5348-5352. 被引量:4
-
4牛静,孙良斌.“90后”大学生自主学习能力提升探讨[J].考试周刊,2015,0(29):170-171.
-
5牛玉钵.提升军校学员自主学习能力的路径思考[J].边疆经济与文化,2016(5):76-77. 被引量:4
-
6朱智耀,李宁,车念聪,高彦彬,耿建国,杜宇琼,张秋云.关于培养大学生自主学习能力的探讨[J].继续医学教育,2016,30(11):89-90. 被引量:6
-
7陈妙仪.高职院校工商管理专业学生自主学习能力教学模式研究[J].中国管理信息化,2017,20(5):255-256. 被引量:5
;