实现真正的数学学习——“长方体的体积”两种教法有感
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1盛平.摆出长方体体积公式[J].湖南教育（下旬）（C）,2012(1):32-32.
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2董建军,张新春.“怎样拼”教学案例及点评[J].湖南教育（下旬）（C）,2016,0(10):52-53.
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3陈松坡.从问题入手有序思考[J].开心学数学（小学版）,2011(1):30-30.
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4幸福的长、宽、高[J].中国集体经济,2010(7):35-35.
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5朱承泉.羊妈妈出考题[J].小学生学习指导（高年级）,2011(7):77-77.
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6宫正升.巧解三道竞赛题[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2014(4):8-9.
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7刘萌.难熬的一节课[J].学生阅读世界（小学生）,2013(7):88-88.
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8饶正焕.预习后的课堂精彩极了[J].教育文汇,2010(8):42-42.
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9何琳.如何培养小学生学数学的思维能力[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(3):157-157.
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10陈松坡.从问题入手 有序地思考[J].数学大世界（下旬）,2005(4):22-23.
