期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
威尔逊道德教育理论的启示
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文重点分析了威尔逊的道德教育直接教学法、重视学生道德思维能力的培养、注重发挥教师在道德教育中的作用等观点,指出了这些观点对于我国道德教育的借鉴和启示意义。
作者
李从浩
机构地区
中南民族大学团委
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005年第3期72-74,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
关键词
道德教育理论
学生道德
观点
教师
思维能力
启示
培养
重点分析
国道
借鉴
分类号
D035 [政治法律—政治学]
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
2
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
3
1
戚万学.冲突与整合[M].山东教育出版社,1995..
2
威尔逊 N·威廉姆斯 B·舒格吕叉.道德教育导论[M].巴尔的摩企鹅出版公司,1965..
3
威尔逊.道德教育新论[M].浙江教育出版社,2003..
共引文献
5
1
彭世国.
灌输理论及其现实性问题研究[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2005,26(12):408-410.
被引量:1
2
张伟.
论生活道德教育理念下的道德知性教育[J]
.当代教育科学,2006(9):58-59.
被引量:1
3
张伟.
试论道德知性教育[J]
.山东教育学院学报,2006,21(4):50-51.
被引量:1
4
颜剑波.
人性原则与医德教育[J]
.中国医学伦理学,2007,20(2):85-85.
被引量:4
5
孙倩茹.
构建“高校-家庭-社会”一体化的大学生生态文明教育培养模式的思考[J]
.中国校外教育,2014(7):19-19.
同被引文献
2
1
晏红.
许身家教 孜孜耕耘——赵忠心家庭教育思想纪要[J]
.国家教育行政学院学报,2007(3):12-18.
被引量:6
2
威尔逊.道德教育新论[M].杭州:浙江教育出版社,2003.165,165.
引证文献
3
1
赵宏瑞.
威尔逊《道德教育新论》解读[J]
.黑河学刊,2012(1):158-159.
被引量:2
2
王敏琳.
威尔逊德育方法及其对我国德育的启示[J]
.科教文汇,2016(4):12-13.
3
许旭.
家庭教育文献综述[J]
.都市家教(上半月),2017,0(9):178-179.
二级引证文献
2
1
袁晓琳,肖少北.
道德符号理论视角下的学校德育[J]
.教育观察,2017,6(18):48-49.
2
张春霞,官计,龙霖,李莉,王金莲,田丽华.
基于威尔逊道德教育理论的多元教学模式在本科职业道德教育中的应用[J]
.护理研究,2018,32(2):252-255.
被引量:3
1
宋颖.
试论词汇传授法[J]
.湖北广播电视大学学报,2011,31(3):141-141.
2
杨洁.
综合教学法在二外日语教学中的应用[J]
.开封教育学院学报,2014,34(3):63-64.
被引量:1
3
刘容.
论直接教学法与后现代主义教学观的契合[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),2009,32(6):131-132.
被引量:1
4
叶朝成,刘晓岚.
浅议英语词汇教学[J]
.考试周刊,2010(46):85-86.
被引量:1
5
欧阳智英.
浅议外语教学中的直接教学法[J]
.考试周刊,2013(64):68-69.
被引量:4
6
孔凡利.
运用交际教学法提高学生的口语能力[J]
.中国科技信息,2006(02B):102-102.
被引量:1
7
唐丹,谢水璎.
论外语教学心理学方法[J]
.科技信息,2007(5):124-125.
被引量:1
8
廖小平.
论现代西方道德教育理论的代际视角[J]
.哲学动态,2009(10):64-70.
9
徐秉国.
重视学生道德批判力的培养[J]
.学校党建与思想教育,2001(7):35-36.
被引量:2
10
王恩珍.
加强思想品德教育,提高学生道德水平[J]
.科技咨询导报,2007(30):184-184.
被引量:1
学校党建与思想教育
2005年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部