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威尔逊道德教育理论的启示 被引量:3

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摘要 本文重点分析了威尔逊的道德教育直接教学法、重视学生道德思维能力的培养、注重发挥教师在道德教育中的作用等观点,指出了这些观点对于我国道德教育的借鉴和启示意义。
作者 李从浩
出处 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第3期72-74,共3页 The Party Building and Ideological Education in Schools
  • 相关文献

参考文献3

  • 1戚万学.冲突与整合[M].山东教育出版社,1995..
  • 2威尔逊 N·威廉姆斯 B·舒格吕叉.道德教育导论[M].巴尔的摩企鹅出版公司,1965..
  • 3威尔逊.道德教育新论[M].浙江教育出版社,2003..

共引文献5

同被引文献2

引证文献3

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