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精心设计课尾 创造无穷韵味
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摘要
教学的艺术性体现在课堂教学的各个环节上。教师不仅要重视导课,还要重视课尾。精美有力的“课尾”,可以使课堂教学锦上添花,韵味无穷。
作者
李木林
机构地区
广东省深圳市碧波中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2005年第2期23-23,共1页
关键词
课堂教学
导课
教师
韵味
无穷
环节
创造
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
2005年 第2期
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