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评语文新课程 被引量:1

On the new Chinese Curriculum
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摘要 语文课程改革在全国范围的持续推进,显著地刷新了语文教师的教学观念和方式、教研观念和方式及培训方式,更刷新了学生的语文学习方式和评价方式。但是,新课程背景下的语文课堂教学也暴露出新形式主义倾向,暴露出教学过程空泛化和教师角色两难化等问题。展望语文新课程实施的前景,应当坚定地改革刻板化的统考制度和学校行政管理,优化语文教师自身的素养,从而使语文新课程在课堂上生根开花。
作者 潘涌
出处 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2005年第3期18-21,共4页 Journal of Educational Development
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