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新课改形势下教师专业发展策略
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摘要
在新课程改革的形势下,能否建立一支师德规范、业务精湛、善于学习、勇于创新的教师队伍,是课程改革能否成功的关键.教师在新课程的改革过程中,必须通过不断的学习知识、更新知识、掌握知识,优化知能结构,提高专业道德水平和专业发展能力,以适应新课程下新型教师角色的需要.
作者
鲍宗武
机构地区
浙江省遂昌县实验小学
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2005年第3期10-11,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
新课程
新课改
教师专业发展
新型教师
师德规范
知能结构
专业道德
勇于创新
形势
学习
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G650 [文化科学—教育学]
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中小学教师培训
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