摘要
所谓"参与教学",就是创设形式多样的教学活动,引发和鼓励学生积极思考,开拓创新,主动参与教学活动,把学习的主动权交给学生,使学生学会探索,学会质疑,学会合作,形成老师的教与学生的学的互动,培育良好的课堂学习氛围.古今中外大量的教育教学实例表明:凡是愉快的、有效的、成功的教育教学活动,都离不开受教育者的积极参与.在课堂教学中,学生参与的热情程度是学生自主学习的体现,直接影响到教学效果的好坏.因此,在具体的教学中,教师应大胆放手,积极创造条件,让学生多一点参与的机会,给学生创设一些参与的情景,提供发挥才能的思维空间,让学生在参与中增强信心,体味成功的喜悦.
出处
《福建教育学院学报》
2005年第2期27-28,共2页
Journal of Fujian Institute of Education