期刊文献+

开展“参与教学”,发挥学生的主体作用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 所谓"参与教学",就是创设形式多样的教学活动,引发和鼓励学生积极思考,开拓创新,主动参与教学活动,把学习的主动权交给学生,使学生学会探索,学会质疑,学会合作,形成老师的教与学生的学的互动,培育良好的课堂学习氛围.古今中外大量的教育教学实例表明:凡是愉快的、有效的、成功的教育教学活动,都离不开受教育者的积极参与.在课堂教学中,学生参与的热情程度是学生自主学习的体现,直接影响到教学效果的好坏.因此,在具体的教学中,教师应大胆放手,积极创造条件,让学生多一点参与的机会,给学生创设一些参与的情景,提供发挥才能的思维空间,让学生在参与中增强信心,体味成功的喜悦.
作者 陈秀明
机构地区 漳浦县象牙中学
出处 《福建教育学院学报》 2005年第2期27-28,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部