摘要
如今的学生生活在幸福的年代,他们谈起上网是眉飞色舞,可谓见多识广,写起书信也是洋洋洒洒,似乎阅历丰富.但写起文章来却是篇篇四平八稳,人人千篇一律,个个异口同声.在作文教学中,无论如何挖空心思找最适合学生的话题来让他们写作,学生也总是咬破笔端无写处.如此丰富的生活却写不好文章,究其原因,就是对生活视而不见,充耳不闻,即缺乏一种感悟的能力.所谓感悟,就是通过阅读材料或观察事物,联系实际生活有所感触和领悟.怎样才算有所感悟呢?"感悟的大境界,要像林黛玉读<西厢记>,‘嘴角不禁生出缕缕的清香来'."学生一旦具有了一定的感悟能力,就会发现平静的湖面下,荡漾着的原来是动人的激情;雄奇的深山里,孕育着喜悦的鸟语花香.因此我觉得只有教学生学会感悟,学生才会真正领悟到作文的真谛,作文的品位才能得以提升.
出处
《福建教育学院学报》
2005年第2期87-88,共2页
Journal of Fujian Institute of Education