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借网络写作之光 激学生创作之趣

On the Advantage of Network Writing to Motivate Students' Creating Initiative
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摘要 在高校写作课程中建立数字化写作网页,构架起由写作理论通向写作实践活动的桥梁,可以轻而易举地解决写作教学中理论无法转化为可操作的教学活动的困扰.从而激学生创作之趣,达知行递变之果. In college writing teaching course, Setting up a up a digital writing net page,which builds a bridge leading writing theories to writing practice,can easily solve the of transforming theories into feasible teaching。This approach motivates students’ writing initiative,thus achieving the result of transforming theories into practice
作者 詹珊 ZHAN Shan (Chinese Language & Literature Department, Putain University, Putian,Fujian 351100 China)
机构地区 莆田学院中文系
出处 《平原大学学报》 2005年第1期75-78,共4页 Journal of Pingyuan University
基金 莆田学院校科研和教改项目
关键词 学生 高校 课程 教学活动 写作教学 网络写作 数字化 写作课 写作理论 写作实践 writing teaching setting up a net page theory & practice operability
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