期刊文献+

两年制高职专业课程设置的理念 被引量:3

The idea on the profession curriculum setting in two-years Higher VTE Colleges
下载PDF
导出
摘要 课程设置是高职改革的核心问题,在高职院校学制从三年调整为两年的过程中,课程设置的问题更加紧迫.本文针对三年高职课程设置中存在的问题,就两年制高职课程设置应树立的理念进行了探讨.
作者 梁建民
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第7期50-51,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献21

  • 1石伟平.能力本位职业教育的历史与国际背景研究[J].全球教育展望,1998,28(3):19-24. 被引量:34
  • 2陈新文 周志艳.论高等职业教育的目的[OL).http://www.tech.net.cn,2003—4—5.
  • 3吕鑫祥.试论高等职业教育培养目标基本特征[J].高中后教育与人力资源开发,1998,(3).
  • 4.教育部教高[2000]印发《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的通知[S].,2000.1.17..
  • 5谢明荣 邢邦圣.高职教育的培养目标和人才规格[OL].http://www.tech.net.cn,2003-4-5.
  • 6[1]Geoffrey Walford and henry Miller(1991) City Technology College.Milton keynes : Open Univer-sity Press.
  • 7[2]Manfred Tessaring (1998) Training for a Changing Society : a Report on Current Vocational Education nd Training Researchin Europe.Thessalonike:CEDEFOP.
  • 8[3]European Commission(1995)Key/Core Competencies. Brussels : ECSC-ECEAEC.
  • 9[4]Jan Finlay,Stuart Niven and Stephnie Young(1998) Changing Vocational Educationand Training : an International Comparative Perspective.London : Routledge.
  • 10[5]Wim J.Nijhof and Jan N.Streumer91998)Key Qualifications in Work and Education.Dordrecht:Kluwer Academic Publishers.

共引文献143

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部