教学是诸因素间的互动过程被引量：2

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摘要我从记者到教师,从新闻事业转到教育事业,从新闻传播的角度思考教师施教的方法,感触颇多. 从新闻传播学的角度看,传播是信息传和受的过程,传播是人与人之间传递信息、思想、感情的过程.用最通俗的话来解释,就是记者的观点、立场、态度的宣传不是强加给读者(以免引起逆反心理),而是在读者享受信息的时候不知不觉地认同和接受记者的主张.

作者韦羽

机构地区广西交通高级技术学校

出处《中国职业技术教育》北大核心 2005年第7期62-62,共1页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词新闻传播学师生互动教学过程教学质量职业教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

2005年第7期

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