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从《古希腊和古罗马的政治制度》单元的课堂教学实例课看历史新课程教学观念的转变
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摘要
课常教学是教改的主战场,是师生教与学演练的阵地,而教学观念的转变是成败的关键,本文拟从《古希腊和古宁罗马的政治制度》单元的课堂教学实例课出发.就如何在新课程教学改革中转变教学观念,谈谈自已的看法。
作者
罗惠慧
机构地区
深圳市教苑中学
出处
《中学历史教学》
2005年第3期13-14,共2页
History Teaching in Middle Schools
关键词
教学观念
新课程
课堂教学
转变
阵地
师生
教改
古罗马
古希腊
战场
分类号
G633.52 [文化科学—教育学]
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中学历史教学
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