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推陈出新突出探究注重应用

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摘要内容具有时代性，着眼于学生未来的发展现在有这样一种现象：教师将二期课改的高中物理新教材和一期的高中物理教材一起使用，在新教材的使用中遇到问题了，就到老教材中来找解决办法，作为高中物理新教材的主编，您是如何看待这种现象的?

作者叶露怡李立基

出处《计算机教与学．现代教学》 2005年第3期15-17,共3页 Modern Teaching

关键词新教材探究二期课改高中物理教材教师学生主编现象未来

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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计算机教与学．现代教学

2005年第3期

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